МОУ МУК ст.Ленинградская Краснодарский край

МАОУ МУК ст.Ленинградская Краснодарский край	07 Февраля 2012г

Выполнение творческого проекта

ПОЛОЖЕНИЕ

о выполнении творческого проекта в муниципальном образовательном учреждении «Межшкольный учебный комбинат» Ленинградского района

1. Общие положения.

1.1 Метод проектов – совокупность последовательных учебно-познавательных приемов, которые позволяют учащимся приобретать знания и умения в процессе планирования и самостоятельного выполнения определенных практических заданий с обязательным представлением результатов.

1.2 Выполнение творческого проекта учащимися МОУ МУК в ходе получения начального профессионального образования предоставляет им возможность испытать себя выполнением творческой работы, которая включает усвоение информации, овладение рабочими приемами, технологическими операциями, а также оценочным отношением к планируемым и достигнутым результатам трудовой деятельности.

1.3 Подготовка и написание творческого проекта предполагает изучение не только технологий, но и собственно деятельности людей в производственной и непроизводственной сферах хозяйства.

1.4 Проектирование, как метод познания, должно оказывать учащимся практическую помощь в осознании роли знаний в жизни и обучении, когда они (знания) перестают быть целью, а становятся средством в подлинном образовании.

2 Исполнители.

2.1 Учащиеся 11 классов СОШ ст. Ленинградской, получающие начальную профессиональную подготовку в МОУ МУК, занимаются разработкой творческих проектов совместно с учителями и мастерами производственного обучения МОУ МУК по соответствующей специальности.

3. Этапы выполнения творческого проекта.

3.1 Каждый этап предполагает выполнение учащимися определенной работы по достижению цели проекта. Наиболее полный вариант работы над творческим проектом включает 7 этапов:

- Определение темы;

- Планирование;

- Теоретическая подготовка;

- Исследование;

- Анализ результатов и оформление проектов;

- Защита проекта;

- Оценка и коррекция.

( см. Приложение)

4 Роль учителя в реализации творческого проекта.

4.1 В целом при сотрудничестве с учащимися в работе над творческим проектом учителя и мастера производственного обучения выполняют следующие функции:

- помогают ученикам в поиске источников, способных помочь им в работе над проектом;

- сами являются источниками разнообразной информации;

- координируют весь процесс;

- поддерживают и поощряют учеников;

- поддерживают непрерывную обратную связь, чтобы помогать ученикам продвигаться в работе над творческим проектом;.

- оказывают информационную и практическую помощь учащимся в подготовке практической части проекта.

4.2 На протяжении всего периода работы над творческим проектом, учитель осуществляет негласное оценивание успехов и достижений каждого и группы учащихся в целом с целью последующей корректировка результатов итоговой аттестации.

5 Защита творческого проекта.

5.1 Защита творческого проекта проводится за неделю до начала итоговой аттестации учащихся по специальностям.

5.2 При выполнении творческого проекта на оценку «отлично», учащийся освобождается от сдачи квалификационного экзамена.

5.3 Для оценки выполнения творческого проекта создается комиссия в составе председателя и двух членов из числа ведущих специалистов и преподавателей школ района (по усмотрению учителя), ведущих преподавателей МОУ МУК.

5.4 Итоговая оценка складывается:

- оценка деятельности учащегося при выполнении творческого проекта учителем по специальности;

- оценка членов комиссии.

4.5 Оценка умений и навыков учащегося при выполнении творческого проекта выносится по двум показателям:

- оценка выполнения теоретической части проекта;

- оценка практической части.

Положение о выполнении творческого проекта в муниципальном образовательном учреждении «Межшкольный учебный комбинат» Ленинградского района

Модель совместной деятельности учителя и учащихся над творческим проетом

Меню

АКТУАЛЬНЫЕ НОВОСТИ

последнее обновление сайта 15.01.12

2010г. МАОУ МУК ст.Ленинградская

Desing Laz_j@mail.ru
Хостинг предоставлен XP-HOSTING.NET